先日開催されたAppleの教育イベント「Field Trip」のおかげで、今週はAppleの教育分野における活用について、思慮深く綿密な調査に基づいた記事が数多く掲載されました。Appleの発表がさらなる議論を呼び起こさなければ、これらの記事は掲載されなかったかもしれません。
以下に、私が特に良いと思った4つの記事をご紹介します。

• Tech Crunch：「学校での Chromebook の売上が急増する中、Apple と Microsoft が反撃」
• 9to5Mac：「評価：Apple の教育戦略が現実に基づいていない理由」
• ニューヨーク・タイムズ：「Apple、教室でGoogleに追いつく新型iPadを発表。」
• The Verge：「Xcode の崖 ― Apple は子供たちにコードの書き方を教えているのか、それともコードについて教えているだけなのか？」

これら 4 つの記事は、教育分野における Apple の地位、同社がなぜ遅れをとったのか、追いつくために何をしているのか、そして最近の取り組みがなぜ十分ではない可能性があるのか​​についての冷静な評価について、優れた概要を示しています。

iPadのパラドックス

しかし、 The Vergeの最後の記事については簡単に触れておきたいと思います。Swift Playgroundsについては、概ね筆者の意見に賛成です。AppleはiPadの設計上の問題で、プログラミングに関して少々難題を抱えています。以前にも指摘したように、iPadが登場してから8年が経ちますが、コード開発プラットフォームとして発展させる上でほとんど進歩が見られません。iOSのセキュリティが障害となっており、これは諸刃の剣と言えるでしょう。

結局のところ、本当にコーディングを学ぶにはmacOSが最適なのです。Appleはこの難問を慎重に乗り越えなければなりませんでした。iPadはまだ、中程度のレベルでコーディングを学ぶ子供たちにとっての未来のツールではありません。だからこそ、子供たちが中学・高校に進学する頃には、安価なMacBook Airが重要な補助教材となるのです。

とはいえ、（控えめな）反論をしたいと思います。それは、子供向けのおもちゃのトラックという形で提示されます。5歳児がおもちゃのトラックで遊ぶ時、そこには何らかの学習要素が存在します。想像力、視覚化、砂場の砂との相互作用など。まさに私たちが望むことです。後に、若者として本物のトラックの運転を学ぶかもしれません。（ピザの配達！）そして、最終的には、元子供だった人が成熟したエンジニアとなり、GMのトラックを設計するようになるかもしれません。

同様に、Swift Playgrounds はまさにそれです。遊び。子どもの心を刺激する入門玩具です。もちろん、Java のエンタープライズコードを書く必要はありません。しかし、重要なのは、子どもが早い段階から創造的な遊びに、楽しく生産的な方法で参加できるようにすることです。

後ほどXcodeが登場するでしょう。そして、その進歩、そのロジックは、Appleの焦点から著しく欠けているように思われます。おそらく、iPadとiOSの限界そのものを浮き彫りにしているからでしょう。よく考えない限り、一般の人には混乱を招きます。

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